スタンドフォードは最初の授業をすべて VR で実施

新型コロナウイルス感染症のパンデミックが始まると、ほとんどの学校、大学、教育機関が授業の実施にビデオ会議に依存し始めたため、デジタル学習は新たな意味を持ち始めました。しかし、スタンフォード大学は最近、同大学の歴史上初めて、大学教授が完全に仮想現実 (VR) で授業のセッションを実施するなど、さらに 一歩進んだ取り組みを行っています 。

スタンフォード大学のコミュニケーション学部教授であるジェームス・ベイレンソン氏は、2003 年から大学のバーチャル ピープル コースを教えています。しかし、彼は最近、必要なテクノロジーが準備できるかどうか分からず、コースを完全に VR で実施することに決め、賭けに出ました。か否か。ありがたいことに、史上初の VR クラスを実施するために使用された Engage と呼ばれるソフトウェアは、バーチャル ピープル コースの夏期セッションまでにバイレンソンが使用できるように準備が整っていました。

Engage は本質的に、生徒と教師が仮想空間で相互に対話できるようにする VR クラスの推進力です。これは、Meta が Metaverse エコシステムで達成しようとしていることと非常に似ています。学生と教師は、サマーセッション中のバーチャル ピープル コースの一環として、すでに 60,000 分以上の共有時間を VR 環境で過ごしています。彼らは、バーチャル ピープル コースの秋のセッション中に約 140,000 分の共有時間を費やすことが予測されています。

「Virtual People では、学生は VR を数回試せるだけではありません。 VR は彼らが依存するメディアになります。私の知る限り、仮想現実の歴史の中で、あるいは教育の歴史の中で、VR ヘッドセットを介して数百人の生徒を一度に何か月もネットワーク化した人は誰もいません。それは信じられないほどの規模の VR です 」とバイレンソン氏は公式プレスリリースで述べました。

さらに、バイレンソン氏は学生がシミュレーター酔いをしないように授業を設計しました。したがって、各クラスのセッション時間は 30 分に制限されました。さらに、学生のプライバシーを保護するために、バイレンソン氏はメタ傘下のフェイスブックに対し、学生がVR授業にログインする際に偽アカウントの使用を許可するよう要請した。その見返りとして、教授はOculus（メタ社が所有する別の会社）のVRヘッドセットを使って授業を行うことを約束した。

スタンフォード大学のバーチャル ピープル コースと、バイレンソンとその教職員がどのようにしてクラスをインタラクティブな仮想空間に変えることができたのかについて知りたい場合は、ここから コースの公式プレス リリースをチェックし てください。また、仮想現実 (VR) で行われる授業についてのご意見も下記のコメント欄でお聞かせください。